Como enseñar matematicas en primaria de forma divertida

Métodos de enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria pdf

Todos queremos que nuestros hijos tengan éxito en matemáticas. En la mayoría de los distritos, los exámenes estandarizados miden la comprensión de los alumnos, pero nadie quiere enseñar para el examen. La excesiva dependencia de los materiales de preparación para los exámenes y de las hojas de trabajo “drill and kill” roba tiempo de instrucción y perjudica el aprendizaje y la motivación. Pero una buena instrucción y unos buenos resultados en los exámenes no son mutuamente excluyentes. Ser intencional y utilizar enfoques creativos en su instrucción puede hacer que los estudiantes se entusiasmen con las matemáticas. Estas 14 estrategias esenciales en la enseñanza de las matemáticas pueden hacer que este sea el mejor año de matemáticas de su clase.

Mantener altas expectativas para todos los estudiantes fomenta el crecimiento. Ya en segundo grado, las niñas han interiorizado la idea de que las matemáticas no son para ellas.  Puede ser un reto superar el pensamiento socialmente aceptado de que no se me dan bien las matemáticas, dice Sarah Bax, profesora de matemáticas en la Hardy Middle School de Washington, D.C.

Más que nacer con o sin talento para las matemáticas, los niños necesitan oír de los profesores que cualquiera que se esfuerce puede tener éxito. “Se trata de ayudar a los niños a tener una mentalidad de crecimiento”, dice Bax. “La práctica y la persistencia te hacen bueno en matemáticas”. Construya la equidad matemática y hable a los estudiantes sobre el poder y la importancia de las matemáticas con entusiasmo y altas expectativas.

La enseñanza de las matemáticas en los grados primarios

La mayoría de las ideas que se proponen aquí son adecuadas para los centros de primaria, pero pueden adaptarse a los centros de EYFS o de secundaria, y se sugieren pensando en el aprendizaje en clase. Si busca actividades específicas para el aprendizaje en casa, algunas de ellas pueden ser adecuadas, pero consulte nuestra plataforma LookUp para obtener más recursos.

NRICH tiene desafíos gratuitos para la resolución de problemas que puede utilizar en el aula, incluyendo problemas en vivo donde los profesores o los niños pueden enviar soluciones para ser publicadas. Se sugieren rangos de edad y estrellas de dificultad.

El sitio hermano de NRICH, wild.maths.org, se creó para ofrecer oportunidades a los alumnos de desarrollar su curiosidad matemática y su creatividad fuera de las aulas, y puede que le resulte útil para los clubes de matemáticas extracurriculares en el futuro. Aunque esta página es útil como punto de partida para los clubes de matemáticas.

Times Table Rockstars es una aplicación de pago para que los alumnos practiquen las tablas de multiplicar a diario, haciendo hincapié en fomentar la rapidez. Los estudiantes pueden competir entre sí en concursos o practicar individualmente. Cuanto más practiquen, más “dinero” recibirán para comprar trajes o instrumentos para su avatar de banda virtual. Algunos colegios organizan competiciones de todo el curso y celebran al mejor puntuado con el título de campeón de la semana.

Cómo enseñar matemáticas de forma interesante pdf

Cuando se pregunta a un estudiante qué piensa de las matemáticas, las respuestas típicas probablemente sean: “Las odio”, “Son aburridas” o “Son demasiado difíciles”. Conozco muy bien estas asociaciones negativas porque de niño tuve problemas con las matemáticas. Como aprendiz visual y práctico, sentía que muchos de mis profesores no presentaban los conceptos matemáticos de una manera que yo pudiera entender. Esto, junto con mi experiencia como maestra de jardín de infancia, ha fomentado el amor por la enseñanza de las matemáticas. Si quieres que la enseñanza de las matemáticas sea divertida y fácil, prueba estos tres enfoques.

Utilizar el nombre de un alumno en un problema de matemáticas es una forma eficaz de mantener la atención de tu clase. Cuando enseño a restar en mi clase de preescolar, siempre se me ocurren historias tontas para atraer a mis alumnos. Elijo al azar a un niño de mi clase para incluirlo en cada ejemplo. A veces, elegir a un alumno al que le cuesta permanecer atento puede ser una estrategia muy eficaz. Puedo decir: “Jenny ha comprado cinco caramelos en la tienda”. Enseguida tengo la atención de Jenny, junto con la de todos los alumnos a los que les gustan los caramelos. Continúo: “Jenny le da a Abigail tres caramelos, así que ¿cuántos caramelos le quedan a Jenny?”.

Educación matemática elemental

¿Has estado alguna vez en un taller o una reunión en la que el presentador no para de hablar?    ¿Te sientes inquieto o tu mente se desvía hacia otro lugar?    Pues tengo un secreto que contarte. A los niños les pasa lo mismo. Intenta convertir una lección que normalmente incluye una conferencia y una hoja de trabajo en una lección interactiva. Por ejemplo, puedes hacer que tus hijos coloquen los números en una recta numérica interactiva o que adivinen el número de objetos de una bolsa misteriosa.

Hay muchos libros ilustrados estupendos para utilizar en tus clases de matemáticas. Puedes encontrar temas que van desde el conteo hasta la multiplicación. Las lecturas en voz alta son ideales para atraer a los niños a la habilidad matemática que se va a enseñar.

¿A quién no le gusta jugar? Los juegos imprimibles o los juegos digitales son la forma perfecta de que los alumnos aprendan y se diviertan al mismo tiempo.    Hay una gran variedad de tipos de juegos que puedes utilizar para enseñar o repasar conceptos matemáticos. Se me ocurren el BINGO, la Guerra, la Concentración, y la lista continúa …..

Esto se refiere a la afirmación anterior. A los niños les gusta hablar. Así que hagámosles más preguntas abiertas. Un ejemplo de esto puede ser preguntar “¿Por qué has utilizado esta estrategia para resolver el problema?”. Además, intentemos hacer preguntas en las que pueda haber más de una respuesta. Los niños se sentirán motivados para encontrarlas todas.